Що повинна знати дитина на кінець 1 класу НУШ

Перший клас у Новій українській школі (НУШ) – це не просто початок навчання, а справжня пригода, де дитина відкриває світ знань, дружби та нових умінь. До кінця року першокласник має опанувати базові навички, які стануть фундаментом для подальшого розвитку. Ця стаття допоможе батькам зрозуміти, що саме їхня дитина повинна знати та вміти, як підтримати її в цьому процесі та які підводні камені можуть чекати на шляху.

Основи читання: перші кроки до світу книг

Читання в першому класі НУШ – це не лише про букви, а про магію, коли слова оживають у дитячих очах. Дитина має не просто читати, а й отримувати від цього радість.

• Знання букв і звуків. Першокласник має впевнено розпізнавати всі букви української абетки, розрізняти голосні та приголосні звуки. Наприклад, дитина може пояснити, що буква “Б” звучить як [б], а в слові “бабуся” є три склади.
• Читання складів і простих слів. До кінця року дитина читає склади (ма, па, си) та короткі слова (2-4 букви, як-от “кіт”, “сік”) зі швидкістю 20-30 слів за хвилину. Важливо, щоб читання було плавним, без “розбиття” слів на окремі звуки.
• Розуміння прочитаного. Після прочитання короткого тексту (3-5 речень) дитина може переказати, про що йшлося, або відповісти на прості запитання. Наприклад, у казці “Ріпка” вона пояснить, хто тягнув ріпку першим.

Щоб розвинути любов до читання, батьки можуть читати разом із дитиною, обираючи яскраві книжки з картинками. За даними посібника “НУШ: Методичні рекомендації для 1 класу” (МОН України, 2023), регулярне читання вдома підвищує швидкість читання на 15% за пів року.

Математика: від цифр до перших задач

Математика в першому класі – це як гра в конструктор: дитина складає знання по шматочках, будуючи логічне мислення. НУШ робить акцент на практичному застосуванні чисел.

Навичка	Опис	Приклад
Лічба	Лічити до 100, називати числа в прямому та зворотному порядку.	“10, 9, 8…” або “50, 51, 52…”
Додавання та віднімання	Виконувати операції в межах 10, розуміти зв’язок між діями.	5 + 3 = 8, 8 – 3 = 5
Прості задачі	Розв’язувати задачі з однією дією, використовуючи малюнки чи предмети.	“У Маші 4 яблука, вона з’їла 2. Скільки лишилося?”

Джерело: Державний стандарт початкової освіти НУШ (МОН України, 2018).

Математика в НУШ вчить дітей не лише рахувати, а й думати. Наприклад, першокласник може порівняти, що 7 більше за 5, або розкласти число 8 на частини (4 + 4 або 6 + 2). Батьки можуть допомогти, граючи в “магазин” удома, де дитина “купує” іграшки за умовні гроші.

Письмо: від паличок до перших речень

Писати в першому класі – це як малювати картину словами. Дитина вчиться не лише тримати ручку, а й висловлювати думки.

• Каліграфія. Першокласник пише всі букви алфавіту, дотримується ліній у зошиті. Наприклад, буква “А” має бути однакової висоти, а “г” – із правильним хвостиком.
• Списування. Дитина може списати короткий текст (до 10 слів) без помилок, зберігаючи акуратність.
• Складання речень. Учень пише прості речення з 3-5 слів, наприклад, “Сонце світить яскраво.” Важливо, щоб дитина ставила крапку в кінці.

Письмо – це ще й розвиток дрібної моторики. Якщо дитині важко писати, спробуйте ліплення з пластиліну або малювання, щоб зміцнити пальчики. Заохочуйте дитину писати короткі записки, наприклад, список покупок.

Українська мова: любов до рідного слова

Українська мова в НУШ – це не лише граматика, а й спосіб розповісти про свої мрії. Першокласники вчаться спілкуватися та поважати рідну мову.

• Словниковий запас. Дитина має знати 300-400 слів, пов’язаних із повсякденним життям (їжа, природа, школа). Вона може описати, як виглядає її улюблена іграшка.
• Речення. Першокласник розрізняє запитальні, окличні та розповідні речення. Наприклад, він скаже, що “Де мій зошит?” – це запитання.
• Звуковий аналіз. Дитина визначає кількість складів у слові, наголошений склад і кількість звуків. Наприклад, у слові “книга” – 2 склади, 5 звуків.

Щоб розвинути мовлення, розмовляйте з дитиною про її день, задавайте відкриті запитання: “Що тобі сподобалося в школі?” Це допомагає формувати зв’язне мовлення.

Природознавство: відкриваємо світ навколо

Природознавство в НУШ – це як подорож у ліс чи до зірок. Дитина вчиться помічати красу природи та розуміти прості явища.

• Пори року. Першокласник називає пори року, їхні ознаки та відповідні місяці. Наприклад, він знає, що восени листя жовтіє, а взимку йде сніг.
• Рослини та тварини. Дитина розрізняє дикі та свійські тварини, називає 5-7 рослин (дуб, ромашка, соняшник).
• Погода. Учень описує погоду (сонячно, дощово) і знає, як одягатися відповідно до неї.

Спробуйте разом із дитиною вести “щоденник природи”, де вона малюватиме погоду чи рослини. Це не лише вчить, а й розвиває спостережливість.

Соціальні навички: дружба та співпраця

НУШ робить великий акцент на емоційному інтелекті та вмінні працювати в команді. Перший клас – це школа дружби.

• Спілкування. Дитина вітається, дякує, просить вибачення. Вона може представитися: “Мене звати Оля, мені 6 років.”
• Робота в групі. Першокласник бере участь у групових проєктах, наприклад, створює спільний малюнок із однокласниками.
• Емпатія. Дитина вчиться розуміти почуття інших. Наприклад, якщо однокласник засмутився, вона може запитати: “Чому ти сумуєш?”

Батьки можуть допомогти, влаштовуючи ігри з друзями чи розмовляючи про почуття. Наприклад, запитайте: “Як ти почувався, коли поділився іграшкою?”

Типові помилки батьків і як їх уникнути

Типові помилки батьків і як їх уникнути 🔔

Батьки хочуть найкращого для дитини, але іноді допускають помилки, які можуть ускладнити навчання. Ось найпоширеніші з них:

• Надмірний тиск. Вимагати від дитини читати цілу книгу чи розв’язувати складні задачі може викликати страх і нелюбов до навчання. Починайте з малого: 5 хвилин читання чи одна задача на день.
• Порівняння з іншими. Слова “А в Олі краще виходить” демотивують. Кожна дитина розвивається у своєму темпі. Хваліть за маленькі успіхи!
• Ігнорування емоцій. Якщо дитина каже, що їй важко, не відмахуйтесь. Послухайте, підтримайте, разом шукайте рішення.

Пам’ятайте: перший клас – це про радість відкриттів, а не про ідеальні оцінки. Допоможіть дитині полюбити навчання!

Фізичний розвиток і здоров’я

У першому класі НУШ фізична активність – це не лише уроки фізкультури, а й спосіб залишатися здоровим і бадьорим.

• Рухові навички. Дитина виконує прості вправи: стрибає, бігає, кидає м’яч. Вона може пройти “смугу перешкод” із 3-4 елементів.
• Гігієна. Першокласник знає, чому важливо мити руки перед їжею та чистити зуби двічі на день.
• Режим дня. Дитина дотримується розкладу: лягає спати до 21:00, прокидається о 7:00, має час для ігор і відпочинку.

Щоб підтримати фізичний розвиток, гуляйте з дитиною щодня хоча б 30 хвилин. Спробуйте сімейні ігри, як-от бадмінтон чи “класики”.

Творчість і мистецтво: розкриваємо таланти

Мистецтво в НУШ – це простір для фантазії. Дитина вчиться виражати себе через малюнки, музику та вироби.

• Малювання. Першокласник малює прості сюжети (будинок, дерево, сім’я), використовуючи 5-6 кольорів.
• Музика. Дитина співає дитячі пісні, розрізняє гучні та тихі звуки, може плескати в ритм.
• Вироби. Учень створює аплікації з паперу чи природних матеріалів, наприклад, листя чи жолудів.

Творчість допомагає дитині не боятися експериментувати. Спробуйте разом зробити листівку для бабусі чи намалювати уявну планету – це розвиває уяву.

Як батьки можуть допомогти: практичні поради

Батьки – це перші вчителі та найкращі друзі першокласника. Ваші підтримка та любов роблять навчання легшим.

1. Створіть комфортне місце для навчання. Невеликий стіл, гарне освітлення та зручний стілець допоможуть дитині зосередитися.
2. Хваліть за зусилля, а не лише за результат. Скажіть: “Ти так старався, молодець!” – це мотивує більше, ніж “Чому не п’ятірка?”
3. Будьте терплячими. Якщо дитина плутає букви чи повільно пише, не сваріть. Поясніть ще раз, використовуючи гру чи малюнки.
4. Залучайте до побуту. Попросіть порахувати яблука для пирога чи написати список покупок – це практичне застосування знань.

Найголовніше – показати дитині, що навчання може бути цікавим. Будьте її союзником, а не контролером. Разом ви подолаєте будь-які труднощі!